České písmená mají mnoho složitých pravidel výslovnosti. Například „ch“ se vyčítá jako v německém „ach“ a „ž“ se blíží k čínské výslovnosti „rì“. Když učíte písmena, propojte je s jejich výslovností a příklady slov. Učte si i tongue twistery, jako „V chlístu chytá chlíst chlístem“ k vylepšení výslovnosti. Pomocí karet s písmeny si je opakujte a rychle se naučte základy výslovnosti.

Colete frases comuns divididas por cenários: compras, pedidos em restaurantes,问路, interações sociais, etc. Por exemplo, em compras, use “Quanto custa?”; ao pedir comida, “Eu gostaria de...”. Pratique diálogos simulando situações reais através de role - plays ou crie hipóteses cotidianas para exercitar o uso das frases. Integrar essas expressões na comunicação cotidiana melhora a fluência e a habilidade de aplicar a língua em contextos reais.

Melhorar a escuta requer a união de escuta geral e detalhada. Para a escuta geral, escolha rádios em português (como a RTP), filmes, séries e músicas para adquirir o senso do idioma e se familiarizar com expressões cotidianas. Para a escuta detalhada, use áudios de livros - didáticos ou trechos de notícias, transcrevendo frase a frase e analisando palavras desconhecidas, encaixes e reduções sonoras (por exemplo, “de + o” costuma se pronunciar “do”). A repetição intensiva ajuda a se adaptar à velocidade e às mudanças de pronúncia.

Comparar a gramática do português com a língua materna ou outra língua familiar ajuda a entender suas particularidades. Por exemplo, os substantivos no português têm gênero (masculino e feminino, como “livro” e “música”), e os artigos devem concordar em gênero e número — diferente do inglês. Crie tabelas comparativas para analisar e organizar as diferenças, o que aprofunda a compreensão e a memória das regras gramaticais.

A conjugação dos verbos no português é complexa, variando conforme tempo e pessoa. Classifique os verbos em regulares (terminados em -ar, -er, -ir) e irregulares. Para verbos regulares, pratique as mudanças de terminção por categoria: por exemplo, verbos terminados em -ar na primeira pessoa singular do presente de indicativo perdem o -ar e ganham -o (amar → amo). Liste verbos irregulares separadamente e consolide o aprendizado através de muitas frases, melhorando a precisão na expressão.