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    如何区分“-은/는”和“-이/가”的用法？
    “-은/는”用于有对比含义或已知信息的主语，可译为“（就）是……”“也”等，如“저는 학생입니다.（我是学生，强调‘我’而不是其他人）”。“-이/가”用于初次提及的主语或强调主语本身，如“책이 있습니다.（有书，强调‘书’这个事物）”。当主语是开音节时用“-가”，闭音节时用“-이”，而“-은/는”不受音节限制。
    发布者：adamapple
    2025-05-15 14:07
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    如何避免在口语中因文化差异而出现表达不当的情况？
    学习俄语的同时，系统学习俄罗斯的文化知识，包括社交礼仪、节日习俗、思维方式等。例如，俄罗斯人在称呼上比较讲究，对长辈要用尊称。多与俄罗斯人交流，或者观看俄罗斯的电影、电视剧、综艺节目等，了解他们的日常交流方式和文化习惯，及时纠正自己因文化差异而产生的错误表达。
    发布者：杨光
    2025-05-15 14:03
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    怎样把握俄语句子中的重音？
    了解俄语重音的基本规则，如一般情况下，名词、形容词等实词的重音多在词干上，动词重音常落在不同的音节上。多听标准的俄语发音材料，模仿播音员或 native speaker 的发音，注意他们对重音的处理。在日常口语练习中，对每个句子进行重音标注，反复朗读，逐渐培养对重音的敏感度。
    发布者：杨光
    2025-05-15 14:03
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    如何区分俄语中易混淆的近义词？
    查阅权威的俄语词典，仔细研究近义词的释义、用法和搭配。例如“хороший”和“добрый”，“хороший”更侧重事物的品质好，“добрый”更强调人的善良等内在品质。还可以通过阅读大量例句和文章，观察它们在不同语境中的使用情况，从而准确把握其细微差别，在口语中正确运用。
    发布者：杨光
    2025-05-15 14:02
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    怎样记住俄语名词的性数格变化？
    首先要牢记各类名词的性的规律，如以“-а”“-я”结尾的大多是阴性，以“-о”“-е”结尾的大多是中性等。然后通过大量的例句和练习来熟悉数和格的变化。制作表格或卡片，将常见名词的不同形式罗列出来，经常复习，加强记忆。同时，在口语练习中，注意名词与其他词的搭配，通过实际运用来巩固。
    发布者：杨光
    2025-05-15 14:02
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